Señales que se pueden encontrar en los alumnos

Podemos encontrar signos que pueden ser indicativos de la existencia de algún problema de comunicación, lenguaje y/o audición.

Éstos pueden ser que:

• El alumno no presta atención o lo hace de forma dispersa.
• Cuando le hablan, da muestras evidentes de no escuchar.
• Utiliza de forma reiterada el ¿ que?, cuando se dirigen a él.
• Sus intervenciones durante una conversación no guardan relación con el tema que se está tratando.
• Utiliza respuestas incoherentes.
• Muestra expresiones confusas.
• Tiene un habla ininteligible.
• Posee escasa internacionalidad comunicativa, evidenciado en la imposibilidad de hacer peticiones, formular preguntas, describir objetos o eventos, explicar situaciones, imaginar etc.
• Tiene dificultades para narrar historias o eventos.
• Tiene poco éxito y dificultades en la conversación.
• Muestra rechazo a hablar o habla muy poco.
• Presenta una reducción de la estructura morfosintáctica.
• Se muestra ansioso mientras habla.
• Manifiesta escasa comprensión de los mensajes.
• Su habla es poco fluida.
• Realiza " saltitos" al hablar.
• Tiene dificultad para plantear problemas o expresar sentimientos.
• Participa poco en las actividades escolares.
• Hace escaso o mal uso de preguntas para solicitar explicaciones o establecer inferencias.
• Comete errores en la lectura y/o en la escritura.
• Utiliza poco el lenguaje para planificar o llevar a cabo una actividad.